佐賀県教委は30日、文部科学省の「全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）」の県内公立小中学校の結果を公表した。今回から抽出校で行う方式に国が切り替えたため、平均正答率は統計的に信頼できる〝幅〟を持たせた数値で公表した。小６、中３の各４科目のうち全国平均を超えた科目はなく、「ほぼ全国並み」も小６で１科目、中３で３科目にとどまった。昨年は小６と中３でそれぞれ１科目ずつ全国を上回っていた。

　全国の小学校の25・２％、中学校の43・２％が対象になった。県内の対象は小学校35・６％、中学校80・８％で、抽出されなかった学校は自主参加した。抽出方式になったことで正答率が誤差を含むことになるため、平均正答率としてプラスマイナス１％程度の幅を持たせて発表した。

　県教委は、県内の結果について、小６の国語Ａと、中３の国語Ｂ、数学Ａ、Ｂの４科目は「ほぼ全国並み」とした。Ａは基礎的な知識などを問う問題、Ｂは活用力を試す問題で、小学生により厳しい結果が出た。

　科目別の平均正答率は、小６の国語Ａが81・９～83・４％（全国平均83・２～83・５％）、国語Ｂが75・０～77・１％（同77・７～78・０％）、算数Ａが71・９～73・９％（同74・０～74・４％）、算数Ｂが45・７～47・６％（同49・１～49・５％）。

　中３の国語Ａは73・２～74・６％（同75・０～75・２％）、国語Ｂは64・１～65・９％（同65・１～65・５％）、数学Ａは62・６～64・７％（同64・４～64・８％）、数学Ｂは41・１～43・７％（同43・１～43・５％）。

　県は来年の全国調査までに「全区分で全国平均以上にする」という目標を掲げている。志岐宣幸副教育長は「前年に比べて後退し、厳しく受け止めている」とし、後退した原因については「今後、詳細にデータを分析していきたい。来月中にも学力向上対策委員会を立ち上げたい」と述べた。

　県内全校の結果は県教委が独自集計している。国の結果公表を受けて採点基準などをすり合わせた上で、８月上旬にも公表する予定。

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