吉岡剛彦准教授(佐賀大学文化教育学部)型にはめず多様性受容を 先生自身が感受性高めて 文部科学省は、心と体の性が一致しない性同一性障害(GID)や同性愛者など、性的少数者(LGBT)とされる児童生徒…

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